2017年9月1日，六三三上海某小学一年级。实施 （视觉中国/图）
刘方宇的年学小学以及初中都比上海的同龄孩子少一年。
在使命教育阶段，六三三上海实施的实施是“五四”学制，即小学五年，年学初中四年。六三三而刘方宇地址的实施上海试验学校实施小初高十年始终制弹性学制，即小学4年，年学初中3年，六三三高中3年。实施
2021年10月14日，年学教育部官网宣告新闻，六三三抉择在上海等12地设立教育部根基教育综合刷新试验区。实施其后，年学不断有传言“剧透新政”，称根基教育综合刷新试验区将延迟学制，改为九年使命教育：小学4年，初中3年，高中2年。
10月18日，作为试验区之一，深圳市对于“延迟学制”争先造谣称：“网传说法均尚未民间凭证，教育部及深圳市教育局的民间信息宣告渠道均未见相关刷新妄想。”接着，成都、金华、铜陵、西安等地均对于此造谣。随后，教育部民间微信公共号“微言教育”也造谣。
实际上，各界对于学制刷新的关注从未削弱，简直每一年天下两会，都市有波及学制的品评辩说。2021年11月18日，教育部一位挨近政策拟订的人士见告南方周末记者，简直每一隔一段光阴，教育部就会收到对于学制是否将调解的讯问。其中有来自天下两会的代表委员，也有艰深网友。
就在4月21日，教育部官网还针对于“从2021年春天学期开始，小学学制将正式延迟为5年，初中酿成4年，将原本小学的六年级变更为初中的起始年级”等新闻展现，该风闻不属实，教育部当初无相关政策出台。
“学制牵一建议全身。学制一动，课程妄想、师资调配、规画系统、招生原则等各方面都要随之调解。”该人士称，教育部对于此的态度是“慎之又慎”。
刘方宇如今已经是复旦大学的大四学生。他对于南方周末记者回顾起母校上海试验学校，该校从1995年开始以弹性学制为办学特色，大部份学生实施10年始终制，也实用11年、12年实现的。“主要经由一些审核看学生的睁开水平，逍遥抉择的空间比力大。”刘方宇说。
光阴缩短后，课程也妨碍了调解。2010年先后，该校对于所有课程妨碍了统整以及建树，组成为了新一轮课程刷新妄想，课本以及教学参考质料都是学校自己编的，搜罗10个年段，由10个系列组成，英文称谓是Ten for Ten（简称TFT）课程。
甚么样的学生能接受学制减短？该校校长曾经清晰提出，弹性学制并非为先天儿童妄想，而是针对于智力中等偏上的学生。而学校经由退学魔难来检测这样一批哺育工具。
着实，像上海试验学校这样在探究延迟学制刷新的学校尚有良多。20
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